KURUMSAL DEĞERLER

MİSYON VE VİZYON

Misyon

Daima ilerleyen bilimin ışığında farklılık gözetmeksizin “önce insan” diyerek yola çıkmış, insanlığa hizmeti kendine görev edinmiş, yaratıcı ve eleştirel düşünen, etik bilinci gelişmiş bireyler yetiştirerek genç neslin sınır tanımayan aktif zekası ile bilimin sınırsız gücünü bir araya getirmek.

Vizyon

Sağlık bilimleri alanında ulusal ve uluslararası düzeyde özgün bilgi ve yaklaşımları üreten, bilimin aydınlatıcı gücü ve alanlarında kendini kanıtlamış uzman eğitmen kadromuzla eğitimde önemli ilkleri sağlık dünyasına ve insanlığa kazandırarak geleceği şekillendiren öncü bir üniversite olmak.

STRATEJİK AMAÇLAR VE HEDEFLER 2024-2029 DÖNEMİ

STRATEJİK AMAÇ 1: Eğitim Öğretim süreçlerini evrensel bilim anlayışına uygun olarak geliştirmek.

Hedef 1.1. Öğrenci niteliğini geliştirmek.
Hedef 1.2. Öğrencilerin iş yaşamına hazırlanmaları için alanında uzman eğitimciler ile işbirliği yapmak ve sektörel bağlantılarını kurmak.
Hedef 1.3. Ülkemizin ve sağlık sektörümüzün ihtiyaçlarını karşılama konusunda yetkin mezunlar yetiştirmek.
Hedef 1.4. Öğretim elemanlarının niteliklerini geliştirmek.
Hedef 1.5. Fakülte, Bölüm ve Programların, YÖKAK tarafından tanınan ulusal ve uluslararası akreditasyon kuruluşları tarafından akreditasyonunu gerçekleştirmek.

STRATEJİK AMAÇ 2: Bölgesel, Ulusal ve Uluslararası öncelikleri dikkate alarak bilimsel çalışmalar yapmak ve desteklemek.

Hedef 2.1: Öğretim Üyesi başına düşen nitelikli yayın sayısını arttırmak.
Hedef 2.2: Üniversitemizi Ulusal ve Uluslararası başarı sıralamalarında konumunu sürekli iyileştirmek.

STRATEJİK AMAÇ 3: Ulusal ve Uluslararası ölçekte hizmet üretmek ve katkı sağlamak.

Hedef 3.1: Yabancı öğrenciler ve öğretim elemanları tarafından tercih edilme düzeyini artırmak.

STRATEJİK AMAÇ 4: Ürettiği bilgi ile toplumun ihtiyaçların karşılanmasında rol oynamak, toplumu geliştirmek, toplumsal katkı ve sosyal sorumluluk alanlarında değer üretmek.

Hedef 4.1: Sosyal Sorumluluk projeleri üretmek.
Hedef 4.1: Kamu kurum ve kuruluşları ile işbirliği yaparak proje yürütmek.

TEMEL DEĞERLER

1. Sağlık alanında en iyi düzeyde hizmet sunabilmek,
2. İletişime açık, işbirliği anlayışında olmak,
3. Yenilikçi, yaratıcı ve destekleyici olmak,
4. Çalışana ve öğrenciye güven duymak
5. Akademik özgürlüğü desteklemek,
6. Sürekli mükemmelliğe ulaşmaya çalışmak,
7. Etik ilkelere uymak,
8. Çevreye saygılı ve güvenilir olmak,
9. Toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı olmak.

GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLAR

Kalite Koordinatörlüğü’nün Görevleri:

1. Yükseköğretim Kalite Güvencesi Yönetmeliği ve üniversitemizin stratejik plan ve hedefleri doğrultusunda, kurumun eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerinin kalitesinin ve kalite geliştirme çalışmalarının değerlendirilmesinde görev almak.
2. Yükseköğretim Kalite Güvencesi ve Yükseköğretim Kalite Kurulu Yönetmeliği ve Kalite Komisyonu Çalışma Usulleri ve Esasları’na göre; yılda iki kez Kalite Komisyon Üyeleri ve Kalite Komisyonu ve Alt Danışma Kurulu Üyeleri ile birlikte toplantıları organize etmek.
3. YÖKAK tarafından yürütülen kalite çalışmalarını, kalite çalışmaları değişikliklerini, yeni çalışmalar ve uygulamalar ile ilgili Resmi Gazetede yayımlanan değişiklikleri takip etmek.
4. Her yıl Demiroğlu Bilim Üniversitesi Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR) ve Kurum Gösterge Raporunu (KGR) hazırlamak ve kamuoyuna duyurmak.
5. Birimlerden gelen Faaliyet Raporlarını koordine etmek ve Demiroğlu Bilim Üniversitesi Kalite Komisyonuna sunmak.
6. Birimde gerçekleştirilen faaliyetleri dönemlik olarak raporlamak.
7. Akredite olan Üniversite birimlerine ait bilgi ve belgeleri arşivlemek ve raporlamak.
8. Üniversite genelinde sürdürülen kalite faaliyetlerine ve kalite geliştirme çalışmalarına yönelik olarak raporlar hazırlamak ve Demiroğlu Bilim Üniversitesi Kalite Komisyonuna sunmak.
9. Üniversitenin kalite güvencesi sistemine yönelik olarak belirlenen politika ve süreçleri ilgili birimlere duyurmak.
10. Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından organize edilen yükseköğretim kurumsal dış değerlendirme süreci için üniversitemizde hazırlık aşamasında ve değerlendirme sürecinde gerekli görevleri yerine getirmek.
11. Dış değerlendirme süreci sonrasında gelişmeye açık alanlar için iyileştirme çalışmaları önermek, planlamak ve izlemek.
12. Kalite kültürünün yaygınlaştırılması için öğrenci, idari personel ve akademik personele yönelik olarak eğitim, toplantı, çalıştay vb. faaliyetlerde bulunmak ve bunlara katılım sağlamak.
13. Yükseköğretimde kalite ile ilgili kongre, konferans, seminer veya çalıştayları üniversitemiz akademik personeline duyurmak.
14. Yükseköğretimde kalite ile ilgili güncel ve mesleki yayınları ve uygulamaları izlemek ve duyurmak.
15. Demiroğlu Bilim Kalite Komisyonunun kalite ile ilgili vereceği diğer görevleri yerine getirmek.
16. Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından Yükseköğretim Kalite Güvencesi Yönetmeliği kapsamında verilen diğer görevleri yerine getirmek.
17. Yükseköğretim Kalite Kurulunun gerekli gördüğü, çalışma usul ve esaslarını belirlediği komisyonlarının kurulması ve alt danışma kurullarının oluşturulmasında görev almak.
18. Kurumumuz Genel Memnuniyet Anketi'ni tüm personele ve öğrencilere uygulanmasını, sürecin takibini sağlamak, analiz edip sonuçlarını elde etmek, paydaşlara duyurmak, uygulamanın sürekliliği esas alınarak iyileştirme çalışmalarında birimlere destek olmak.

Yetkiler:

Akademik ve idari birimlerden kalite süreçlerine ilişkin bilgi ve belge talep etmek,
Gerekli durumlarda Akademik ve İdari Birim Sorumluları ile toplantı talep etmek,
Web sitesinde kalite süreçlerinin gereklilikleri doğrultusunda değişiklik talep etmek,
Akademik birim yöneticilerinin bilgilendirilmesi ve uygunluğu koşuluyla akademik birimleri ziyaret ve iç denetim yetkisi,
OBS, otomasyon, Itslearning vb. kurum içinde kullanılan tüm programların incelenebilmesi, gerekli durumlarda iç denetimin sağlanması için gerekli kullanıcı yetkileri,
İş akışlarının belirlenebilmesi için tüm çalışanlarla iletişim kurma yetkisi.